PDA-applikationer med .NET: Kursvärdering hösten 2008

Kursvärderingarna i original finns tillgängliga för den som vill läsa dem.

Utfall

Frågorna

1. Jag tentade den här terminen, men jag gick egentligen kursen:
   • Den här terminen: 3 svar
   • Tidigare: 1 svar
2. Ungefär hur många timmar, inklusive allt, har du lagt ner på kursen?
   • Genomsnitt bland dem som var klara med kursen: 25 timmar (data: 20-30)
   • Genomsnitt bland dem ännu inte var klara med kursen: 30 timmar (data: 30, 25, 35)
3. Hur många veckor har du hållit på med kursen?
   • Genomsnitt bland dem som var klara med kursen: 5 veckor (data: 5)
   • Genomsnitt bland dem ännu inte var klara med kursen: 5 veckor (data: 6, 2, 6)
4. Skriv vad du tyckte var bra med kursen, och som vi bör göra likadant nästa gång kursen går:
   • Bra kursupplägg, inspelade föreläsningarna håller en bra nivå.
   • Tja vi börjar väll med hemsidan. Antingen hatar man den eller älskar man den men en svartvit HTML-sida utan massa av lull-lull ska aldrig underskattas. Lagom mycket i varje del av kursen och alla viktiga bitar vad med.
   • Introduktionslektionerna, med mp3 och bilder, var givande och gav en bra grund för vidare läsning. Bra att få repetera SQL-kommandon. För mig som inte programmerat C# tidigare var det ändå ett smidigt steg till ett nytt språk.
5. Skriv vad du tyckte var dåligt med kursen, och som vi bör göra annorlunda nästa gång kursen går:
   • Finns egentligen inga dåliga saker, iallafall som jag kommer på just nu. Svårighetsgraden var väl kanske lite under en B-kurs men har man inte jobbat med .Net förut är det kanske mer av en utmaning.
   • Första inlämningsuppgiften var kanske lite väl trivial. Synd att det inte fanns någon ljudfil till sista delen.
   • Jag hade gärna sett mer information om hur man effektivt utnyttjar en handdators begränsade minne. Ett forum på sidan där man kan ställa frågor känns som ett bra tillägg.
6. Finns det några råd som du skulle vilja ge
   till en student som just ska börja läsa den här kursen?
   
   • Börja i god tid. Se till att ha allt fungerande på den dator du vet att du kommer arbeta mest så du slipper krångla med att få igång saker när du väl ska börja arbeta.
   • Tja det är väll att koda på det, inte så mycket annat att göra för att lära sig. Tror inte (om man har kört lite C#/Java innan) man behöver den "stora" boken (vad den nu heter). Den går igenom allt men frågan är om alla verkligen har nytta av den.
   • Man behöver inte stänga av emulatorn mellan varje körning/debugging. Det räcker med att stoppa den. Gör det endast när du vill skapa om databasen från start.
7. Finns det några fler frågor som borde varit med på kursvärderingen?
   • Kanske kan vara intressant att se studenternas förkunskaper, för att relatera detta till studieinsats m.m.
   • Hur mycket C# alt. Java kunde du innan, i någon bra skala, för att ge lite förklaring till antalet timmar/veckor man har lagt ner kanske.

Kursledarens kommentarer

• Ungefär samma kommentar som förra terminen:
  Som vanligt i den här kursen är det en del som klarar av den med väldigt lite arbete. Det kan förstås tyda på att den är för lätt, men förra terminen hade vi i alla fall en student som la ner 200 timmar, och tidigare har vi haft studenter som angett ännu fler timmar. Det verkar snarare handla om att många av studenterna kommer från "fel" målgrupp, och kan "för mycket" när de börjar. För en van .NET-programmerare (i skrivbordsversionen av .NET) är kursen närmast trivial, men för den som bara har de krävda förkunskaperna, nämligen en nybörjarkurs i Java, kan det förstås vara betydligt svårare. (Kan man kanske ange en maxgräns i förkunskapskraven?!)